【人和時代·國際】CRT標識公司，作為部分畫廊，部分學校的建造地基需要體現與生俱來的靈活性，并成為某種變色。學校標識標牌設計公司合作設計現有學校轉變為相關且永恒的迭代，是清晰而謹慎的方法的結果。

       為了讓這個學校成為一個理性的、相關的自我迭代，東山楂原學校的繼承和非常需要振興和關注。位于類似的房屋中，維護和保留由此產生的個性和歷史感至關重要，同時還創造了一個與客戶產生共鳴的學校。高端當代美術的學校，房子的簡介部分是畫廊，部分是學校——允許根據需要改變藝術品的輪換。在不斷變化的元素中，學校標識標牌設計公司還需要保持與傳統的聯系和內在的手工特征。合作設計由此產生的學校結合了對其傳奇過去的點頭，同時將自己呈現為一個穿著時間的現代和相關的學校。

        一學校高端當代美術公司的所有者的學校，房子的簡介是部分畫廊，部分學校——允許根據需要改變藝術品的輪換。學校 1930 年代起源的精神被帶入精選的學校具和照明中，成為不斷變化的有趣藝術品的補充。添加的可移動元素在柔和的背景中注入個性和色彩，同時融入學校居美學的脈絡。拆除現有的 1980 年代不合身的翻新是發現隱藏在下面的寶石并用經過深思熟慮的目的元素取而代之的第一步，這些元素也帶來了一定程度的便利和開放感。由此產生的空間通過木地板變得溫暖和統一，并通過一致的顏色感覺更寬敞，而質量和耐磨的石頭特征則提升了觸覺接觸點。

        注重經久耐用是學校居內新作品的關鍵。無論是在慶祝學校的過去，還是在為未來展開的適當跳板方面，所產生的方法都需要不受時間和趨勢的影響。寬敞的學校分布在兩層樓上，提供高大的室內天花板和正式布置的規劃，為精選的材料和調色板提供靈感。白色和類似色調的灰色的使用使空間能夠融合在一起，同時也不會分散現有的制作特征，并允許慶祝和展示手工制作的質量。

      白色和類似色調的灰色的使用使空間能夠融合在一起，同時也不會分散現有的制作特征，并允許慶祝和展示手工制作的質量。兩位建筑師之間的合作使學校標識標牌設計公司通過注入色彩而煥然一新，并受到歡迎，為旋轉藝術品奠定了理想的基礎，隨著時間的推移進一步活躍了學校氛圍。